舞蹈硕士论文题目120例

舞蹈硕士论文题目一

1 20世纪美国现代舞四次转型中对东方文化借鉴研究
2 维吾尔族舞蹈源流谱系调查与研究
3 比赛中的中国古典舞现象研究
4 汉代女性长袖舞研究
5 “动作疗法”在中学生舞蹈教育中的应用探究
6 爵士舞研究
7 符号学理论视阈下的民族民间舞蹈研究
8 湘西苗族鼓舞生存现状与开发对策研究
9 美声、民族与通俗三种唱法融合的研究
10 蒙古舞肩部动作研究 
11 中国民族歌剧音乐创作中的板腔体结构研究
12 湛江市文章湾村“年例”妈祖祭祀仪式及其音乐研究
13 浪漫芭蕾巅峰作《吉赛尔》研究
14 舞蹈对少年儿童心理疾病治疗作用的调查与实践研究
15 高师舞蹈人才培养现状的分析与研究
16 舞蹈意境初论
17 古代玉舞人的舞蹈文化研究
18 探索音乐的未来—约翰·凯奇音乐创作研究
19 二十世纪三四十年代上海流行歌曲研究
20 广东“潮阳英歌”的田野调查与研究
21 湖北省综合类高校舞蹈学科课程设置现状分析与构想
22 论巴兰钦新古典主义芭蕾之“新”
23 新课标下小学音乐课堂教学的思考与探索——以唐山凤凰小学为例
24 武汉市少儿舞蹈培训机构发展现状及价值研究
25 云南文山壮族铜鼓舞现状的调查研究——以广南县那洒镇贵马村为例
26 王祖皆、张卓娅的音乐作品分析——以《我心永爱》歌曲集为例
27 探索山东地区民间舞蹈的课程资源开发
28 音乐治疗在老年群体生活当中的应用
29 《流浪者之歌》的吉普赛因素
30 国外三大音乐教育体系在视唱练耳教学中的应用和比较研究
31 小学音乐课堂教学方案设计研究——基于20个小学音乐课教案
32 赣南宁都中村傩舞文化研究
33 当代中国社区文化建设背景下的群众舞蹈文化研究——以重庆市广场舞蹈发展现状为例
34 中美中小学舞蹈教育比较研究
35 当代佤族舞蹈的发展步韵
36 论河北民歌的保护与传承
37 从黎锦晖的儿童歌舞探究当今校园舞蹈的新发展
38 中国民族歌剧《运河谣》女主人公唱段之演唱探究
39 宗教视角下的土耳其传统舞蹈探析
40 陕北婚丧礼俗音乐——以陕北米脂县姜新庄村与鸡家峁村实地调查为例

舞蹈硕士论文题目二

41 云南高校舞蹈编导人才培养浅论
42 论舞蹈在河南豫剧现代戏中的运用
43 歌剧《运河谣》中水红莲的角色塑造和演唱处理——以其主要独唱选段为例
44 巴赫平均律《c小调前奏曲与赋格（bwv847）》音响版本的比较研究
45 声乐学习中良好歌唱心理培养方法探究
46 王志信民族声乐作品创作研究
47 民间乐舞在文化认同中的作用研究——以景颇族目瑙纵歌为例
48 浪漫芭蕾开山作《仙女》初探
49 弱声练唱对于声乐学习的重要性研究
50 体育舞蹈表演性音乐的编辑原则与方法
51 德沃夏克八首钢琴幽默曲研究
52 创作筝曲的新疆风格特征及演奏技巧探析
53 论中国古典舞与武术元素的融合
54 陈钢“红色小提琴”作品研究
55 维吾尔族与哈萨克族舞蹈风格比较研究
56 冀南扇鼓舞研究
57 营销理念中的普通高校舞蹈学专业课程建设研究——以首都师范大学音乐学院舞蹈系为例
58 疆、蒙、藏、彝地区少数民族风格二胡作品研究
59 二胡曲《二泉映月》演奏版本研究
60 古曲之韵，韵从何来？——论如何表现中国古诗词歌曲演唱的韵味
61 我国高校流行音乐专业教育现状调查与研究
62 基于模拟教学的音乐师范生课堂教学技能培养的研究
63 普通高校大学生合唱活动的调研与思考——以天津商业大学为例
64 唐山地秧歌的研究
65 叙事性舞蹈作品叙事时间研究
66 关于哈尔滨市业余钢琴教育的现状及其发展的研究
67 民族化音乐要素在中国电子音乐创作中的衍展
68 河北沧州民间舞“落子”的田野考察与研究
69 第十五届青歌赛创新背景下声乐艺术表现
70 新课标背景下铜川市宜君县小学音乐教育现状调查——以铜川市宜君县10所小学为例
71 第30届世界音乐教育大会论文研究内容的分析
72 湖南地区扬琴艺术教育研究
73 文化创意产业人才培养模式研究
74 论钢琴伴奏在歌剧排练中的作用——以《魔笛》为例
75 我国拉丁舞选手艺术表现力培养的研究
76 普通高校中国民间舞蹈教学现状及对策思考
77 叙事舞蹈叙述方法及应用
78 奥尔夫音乐教学法在幼儿园的“本土化”实践探究
79 舒伯特《降b大调钢琴三重奏》（d898）创作特征及合作研究
80 贝多芬钢琴奏鸣曲op.101音乐特点与演奏分析

舞蹈硕士论文题目三

81 试论国际标准舞的情感表现
82 由古曲改编的合唱曲研究——以混声合唱《阳关三叠》为例
83 中国古典舞蹈教学模式的多元化训练
84 儿童视唱练耳教学中的即兴音乐活动探究
85 “达—奥”体系在中国儿童钢琴教学中的运用
86 理查·施特劳斯晚期艺术歌曲研究——以三部声乐套曲为例
87 琴曲《梅花三弄》之明清谱本兼及两种现代演奏版本的研究
88 从西方浪漫主义时期的音乐看中国音乐文化的影响
89 高校音乐表演专业培养目标的研究与思考——从课堂教学与艺术实践互动的视角
90 中国元素在体育舞蹈作品中的运用
91 探戈舞蹈的源流与演变——以阿根廷探戈为线索解析探戈舞蹈的形成
92 古琴与钢琴的对话—三首古琴改编钢琴曲的改编研究
93 中国民间舞人物角色构成——昌黎地秧歌“妞”、“丑”、“擓”的研究
94 中国古典舞“身韵”典型动作的审美文化探究
95 巴赫《平均律钢琴曲集》钢琴指法探索——以希夫版指法为例
96 论竹笛音色的表现特性
97 二胡作品的继承与发展
98 品牌塑造：中小文化企业发展的生命线
99 关于体育舞蹈教学中德育教育实施方法的研究
100 计算机音乐技术在基础教育音乐教学中的应用
101 孔空声乐练习曲50首(高音用)的声乐训练价值研究
102 “音乐听觉分析”课程设计及教材编制的构想——新概念视唱练耳教材探索
103 咏叹调《哪里去了，美好的时光》演唱版本之速度和力度的分析比较
104 华尔兹动作基本元素练习的晋阶与实现
105 中国舞蹈啦啦操成套内容情节化编排研究
106 王西麟现代音乐作品研究
107 二人台传统音乐的当代创新——以二人台实验歌舞剧《果子红了》为例
108 关于grm-tools在电子音乐作品《自行车日记》中的应用研究
109 宜昌雾渡河民歌调查与研究
110 中国佛教音乐及其多声部作品研究
111 河北民歌的艺术特征与传承发展研究
112 中国传统教育对当代学校声乐教育的启示
113 新中国前音乐美学在中国的传播与意义研究
114 赣南采茶戏丑角表演的舞蹈美研究
115 关于音乐课堂教学的预设与生成的研究——基于文本分析和视频观察
116 刘聪女高音声乐作品的创作特点及演唱处理
117 拉威尔艺术歌曲《自然界的故事》艺术特征及演唱探究
118 中西方歌剧唱法研究——以歌剧片段《红珊瑚》和《唐璜》为例 
119 叙事舞蹈作品中的叙事话语研究
120 论歌剧与现代评剧《江姐》的音乐风格与演唱特色——以唱段《巴山蜀水要解放》为例